为深入学习贯彻党的二十大精神，进一步加强教师队伍的专业化建设，提升教师教学理念与教学实践能力，助力学校高质量发展，8月1日至5日，学校组织80名骨干教师赴浙江开展2024年暑期骨干教师能力提升培训。

开班仪式由党委委员、副校长杨卫国主持，党委副书记、校长宋培华做动员讲话。

宋培华在讲话中指出本次培训班将创新学习形式，“走一路、看一路、听一路”的研修实践教学增强教师的学思践悟，几所参访学校作为浙江标杆学校都各有特色和典型经验，全体骨干教师应重点关注其专业设置和实训基地建设，进一步提高我校办学水平和人才培养质量，实现“建高水平学校、创全国双优学校”的发展目标。他提出学习要求：一是要认清形势，深耕自我。提升教育教学能力，实现专业发展智慧化，打造底蕴深厚、业务能力精湛的高素质教师团队。二是要立足提高，讲求实效。提高学习水平，转变教学理念。三是要严格要求，确保此次培训圆满完成。通过培训能够学以致用，学习浙江标杆中职院校的建设新理念，围绕新质生产力积极布局学校专业方向，真正把学习成果体现在今后的教育教学和管理服务中，转化为谋划工作的思路、解决问题的举措、推动发展的动力。

数智教育·创新启航

实地考察浙江省数字教育港——“中国科技产业运营领军者”，参训教师们在这了解了IP化、云化等新一代信息技术如何为思政党建云课堂、公开课直播等提供高效便捷的制作与传播平台。通过观摩AI教研平台、虚拟仿真实训室、个性化作业指导等教学场景，深刻感受到了信息技术在提升学生实践能力、创新能力方面的巨大潜力。

专家引领·双优蓄能

全国职教专家金教授以《创建双优，走向卓越》为主题，提出双优是双高建设的迭代和优化，学校要在双高建设的基础上，不断凝练学校的办学特色和亮点，深入解读和分析国家政策性文件，积极推进职业教育的产教融合区域实践，以此赋能职教高质量发展，着力推进学校治理体系和治理能力的现代化建设，重点突出中职学校现代化、内涵性、高质量的发展，为下一步国家、省中职“双优”建设做好前期谋划和准备。全体骨干教师认真倾听，仔细记录，近距离感受和学习专家的教学理念与策略，学习专家的宝贵经验和心得。

他山之石·互学互鉴

全体骨干教师参访了浙江职教标杆学校，实地考察亲身感受现代化职业教育，并聆听了名校长、名师的经验分享，受到了参访学校的热情接待。

在海宁市职业高级学校，全体骨干教师参观了校园、沈鸿纪念馆、红船小院等地。朱校长发表了题为《做特色创品牌建标准立标杆——海宁职高“双高”建设案例分享》的专题讲座，讲述“潮”文化校园特色内涵，分享了学校提高人才培养质量、提升教育教学质量的主要举措和实践经验。

在嘉兴市建筑工业学校，全体骨干教师参观了学校建筑安全体验中心、1+X装配式建筑实训基地、鲁班工坊、精细木工实训室、掐丝珐琅工艺室等实训场所，详细了解了学校在人才培养、产教融合等方面的经验做法。李校长代表嘉兴建校对我校参访表示热烈欢迎，葛校长介绍了学校基本情况和办学特色，以及近年来在专业建设和人才培养等方面的典型做法。

在浙江信息工程学校，全体骨干教师沿着星光大道，参观了学校园艺心理中心、生态劳动心育基地等地，姚校长以《教师教学创新团队的思考与实践》为题，系统地阐述了学校发展概况以及对中等职业教育领域的深刻理解，分享了学校教师团队建设的制度框架以及在教学创新方面所采取的主要措施和成功经验。

在湖州市现代农业技术学校，全体骨干教师参观了学校的综合实训基地，吕校长以《增强学校适应性和吸引力的实践与思考》为题，将近年来学校在产教融合、教育教学等方面的做法作简要介绍。

为期5天的培训理论与实践齐修，内容与形式共美，目标明确、内容充实，围绕职业教育发展，既关注了职业教育改革的前沿动态，又切合学校发展实际。在结业仪式上各学习小组代表进行了分享交流，宋培华校长总结讲话，充分肯定了“实地考察+专题讲座+参访学校”的培训新模式，希望老师们在学思践悟中找到新的工作思路，提升教师教育教学能力，形成底蕴深厚、业务能力精湛的高素质教师团队，为争创双优学校高质量发展做好蓝图，实现学校跨越式发展奠定基础。

（撰稿：潘光晴  审核：张 猛  终审：朱艳军）