为夯实教师教学基本功，提升课堂教学质量，4月8日下午教研活动时间，乡村振兴干部教学部教师齐聚一堂，特邀程宪强、郭春梅两位老师围绕普通话表达与板书设计进行专题培训，一场兼具专业性与趣味性的教学技能交流分享活动受到老师们热烈欢迎。
以声传情，解锁普通话表达“密码”
程宪强老师有丰富播音主持经验，他以“如何讲好普通话”为主题，结合专业理论与生动案例，深入浅出地阐释了普通话的定义及发音技巧，强调“科学的发声方法能人更省力、让课堂更具感染力”。在互动环节，他现场示范口部操，带领大家进行“提笑肌”“气泡音”“啃苹果”“伸舌头”等趣味训练，老师们积极互动，在欢声笑语中掌握了发音训练要领。
以字载道，诠释板书设计艺术
“板书是课堂的‘微型教案’，既要写得好，更需设计技巧。”郭春梅老师以板书设计为核心，从书写规范与版面布局两个维度展开讲解。她指出，好板书要遵循“简洁性、条理性、规范性”三项原则，并请老师们现场进行板书展示，通过点评指导，引导老师们从教学目标和学生认知规律出发，通过关键词提炼、逻辑符号运用，设计科学规范兼具美感的板书，将教学内容转化为直观可视的课堂脉络。
夯实基础赋能课堂，教研引领共促成长。这次教研活动充分利用教学团队内部资源，挖掘教师优势特长，促进新老互学、师师互教，老师们对教学基本功有了更深入的认知，也进一步增进了团队凝聚力。
摄影/任逸飞 | 撰稿/黄盼盼 | 审核/张德玉 | 终审/张兆杰
