为深入贯彻落实职业教育高质量发展要求，强化“双师型”教师队伍核心能力，不断提升教师专业素养，8月3日至8日，学校组织80名骨干教师赴湖南师范大学开展2025年暑期骨干教师能力提升培训。

开班典礼在湖南师范大学职业技术学院报告厅举行，党委书记宋培华做动员讲话。

 宋培华在讲话中强调教师队伍素质直接决定着学校办学的能力和水平，通过采用专家讲座与参访国家职业教育示范校、职教名校相结合的培训方式，实地感受当地职业教育先进的办学理念和条件，进行南北方的理念交流，引领骨干教师突破固有思维，开阔视野，激发活力，提升学校教育教学水平。

他提出学习要求：要加强纪律约束，在培训期间遵守培训、学习纪律，做到集中来集中回，做好安全保障；要主动学习，增强主动意识和问题意识，积极与专家交流，互相学习，取长补短；要学以致用，做到学思用贯通，真正把专家的思想转化成提高教育质量的新办法，转化为谋划工作的思路、解决问题的举措、推动发展的动力，用学习到的经验结合我校双优学校的创建，更好地谋划下一步的发展目标和措施。

本次培训讲座内容丰富多样，涵盖了能力提升、科技前沿和职教改革等多元维度。《教师教学创新团队的培育路径设计》主题讲座围绕“成果为导向（OBE）”，从做法与成效、文件与要求和反思与建议三个大的方面详细介绍了国家级教学团队建设经验；《新时代我国职业教育‘双师型’教师队伍建设的方向及对策》讲座深度剖析阐述，强调教学创新团队所必需的内容与特点。

《新时代中层干部能力提升》《人工智能与ChatGPT》的科技前沿课程和《职业教育改革发展的新模式与新征程》等课程的专家们结合前沿理论和实践案例，为老师们提供了丰富的教育理念与实操方法。全体骨干教师认真倾听、记录，学习专家的专业理论和宝贵经验。

全体骨干教师参访长沙职教标杆学校，实地感受湖南职业教育办学理念和条件，聆听名校长、名师的教育经验，双方互相交流，互通互鉴。

在长沙财经学校参观其特色校园文化建设后，伍卓林校长以《办自信的中职教育》为题开展讲座分享，详细阐述了学校在培养学生自信、提升专业技能方面的具体措施和成效，强调自信教育对中职学生未来发展的重要性。

在长沙高新技术工程学校，马燚副校长以《教学常规管理与师资队伍建设的实践》为题，结合自身专业成长历程和学校专业团队建设实际案例，分享教学管理经验；而后该校优秀青年教师分享自身专业成长路径及参赛获奖经验，为青年教师发展提供优秀范本。

在湖南生物机电职业技术学院农业实训基地，湖南农业职教名师李益锋教授以《智慧农业高技能人才培养》为题，分享学校获奖项目优秀案例与专业群建设经验，双方教师就农业教学及发展等方面互相交流、取长补短，为我校现代农业特色专业建设注入新动能。