为进一步加强“双师型”教师队伍建设，拓展学生跟岗实习空间，加快提升教师专业实践能力，助推产教融合工程，1月29日到31日，农学教学部组织开展了为期3天的“寒假教师驻企实践（调研）活动”，8名教师在教学部的统一安排下，分赴汶上绿港现代农业产业园和山东百誉农业科技有限公司开展持续驻企实践锻炼。
“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行”。面对寒冷天气，农学教学部教师们没有停下脚步，而是利用假期，热火朝天地投入到企业实践工作一线。在实践活动中教师全部深入生产一线，了解各岗位工作内容，了解企业运行方式；感知行业现状，了解社会发展前沿；感受企业生活与企业文化，提升自身业务能力；与企业进行广泛深入交流，感受时代与社会发展脉动，促进校企融合。切花采收的标准是什么？每个花枝要采多长？病虫害如何防治？采花后怎么进行管理？如何控制切花的上市时间？为掌握第一手资料，赴山东百誉农业科技有限公司进行企业实践的教师们到企业后向技术人员和师傅虚心讨教，并且深入体验了企业的工作岗位。从切花的采收、包装，病虫害防治、到花后修剪，真正参与到企业整个生产过程中。
绿港（汶上）现代农业示范园项目是汶上县汶上街道莲花湖乡村振兴示范片区中的重点产业项目，项目以“优质、高效、生态、节能、科技”为经营理念，通过搭建高度智能化的玻璃温室大棚，运用无土栽培技术，大力开展智慧化农业，在减少人工的同时还可实现产量的大幅提升。 赴绿港（汶上）现代农业示范园进行企业实践的教师们，首先由技术人员带领参观了园区的建设和运行情况，然后老师们就穿上工作服在高标准智能玻璃温室内与工人们一起工作，包括番茄疏花疏果、摘老叶打杈、落蔓、采摘番茄以及番茄分级包装。同时，老师们也去到即将建设完成的育苗温室现场进行调查和了解，并与相关人员进行交流，并参与了消毒、划线等工作。 
在企业实践锻炼期间，教师们按照学校要求，按照企业作息时间上下班，与企业员工打成一片。老师们不怕脏，不怕累，吃苦耐劳，主动出击，潜心学习，抓紧时间进行实践操作，不管工作的大小，老师们都认真对待。通过此次实践教师们学习了专业生产实践中的新知识、新技术，强化了企业感知，提高了动手能力，也加深了对相关行业的了解。
短短几天时间，老师们收获很多，对现代化农业示范引领促进农业农村发展，助力乡村振兴有了更新更深的认识和理解。通过与企业负责人交流，对于企业对技术技能型人才的需求和如何培养学生也更明确了目标。而与技术员的深入交流，深感理论联系实践对于教师和学生成长的重要性，对下一步优化教学内容与组织形式有了较清晰的思路，同时为后续的教学积累了大量的素材，为课堂教学中能够实现成果转化，为学生提供更专业、更精准、更实用的教学指导奠定了基础。教师们深刻感受到只有注重实践，行知合一，才能使专业走得更远。结束时，老师们根据实际情况在现场分享了各自的经验和建议，获得了企业的高度认同和称赞。
“问渠哪得清如许？为有源头活水来”！企业实践是学校提升教师的职业素养与专业实践技能、加强“双师型”教师队伍建设的重要举措。农学教学部将继续紧密对接济宁市乡村振兴相关产业发展，加大专业建设改革力度。努力发挥全国生态园林行业产教融合共同体理事单位、山东省现代农业产教融合共同体常务理事单位、济宁市现代农业和乡村振兴产教融合共同体理事长单位的力量，在推进校企合作、产教融合、教师企业实践等方面开展更深入探索；创新校企合作形式，挖掘产教融合深度，提升教师专业技术水平，全力打造一支“师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力”的高素质“双师型”教师队伍，实现学生、学校、企业、社会多方共赢的良好格局，为学校教育教学水平提高做出更多努力，为推进济宁乡村振兴贡献更大力量。
