各部门、处室：

  为促进我校教师队伍高质量发展，建设教师发展师队伍，学校聘任程冉等10人为济宁市高级职业学校首批教师发展指导师，聘期两年，具体安排如下：

一、首批教师发展指导师名单（排名不分先后）：

  程冉、罗玲、王福刚、刘召乾、陈明泉、赵景诚、马承金、王文霞、高伟、朱艳军。

二、教师发展师职责范围

（一）发挥学术专长，促进能力提升。发挥本人在教学、科研等方面的专长，提高人才培养质量。

（二）关心青年教师的成长，为青年教师职业生涯发展提供必要帮助。

（三）组织教发项目，营造良好氛围。组织各类教发项目，营造良好氛围，引导教师更新理念、改进方法，不断提升教学、科研能力和综合素质。

三、教师发展指导师的权利与义务

（一）学校将为入选指导师颁发《济宁市高级职业学校教师发展指导师》聘书，聘期两年。

（二）人事处教师发展中心将组织指导师不定期开展各类研修活动，优先推荐参加校内外各类学习交流活动。

（三）名师讲堂实行动态管理，根据各方对培训效果的评估反馈，定期进行调整和补充。

（四）指导师应积极参与教师发展中心组织的教师指导、培训等活动，能够主持或参与培训方案设计工作，为青年教师职业发展提供咨询服务，为培训项目做专题讲座、工作坊、举办专题沙龙等。

四、教师发展相关项目

（一）师德师风培训项目 包含思想政治素质、行为规范、职业道德、仪容仪表等。

（二）职业生涯规划培训项目 包含职业规划路径设计、教师职业发展个案咨询等。

（三）教学能力提升培训项目 包含教学规范与教学管理、教育教学理论、学生学习评价、课堂有效沟通、课程思政、以学生为中心的教学设计与实施、研讨式教学等。

（四）科研能力提升培训项目 包含高水平研究项目的选题与申报、课题的申报/实施/成果凝练、教学与科研相互促进和协调发展、学术规范与学术发表等。

（五）信息技术应用能力提升培训项目 包含混合式教学、慕课及翻转课堂教学组织与实施、教学PPT设计技巧/慕课开发/微课制作、新软件/新媒体在教学中的应用、智慧教学实践等。

（六）文化素养提升项目 包含教师心理、美育等。

（七）其它专项 包含运动健康、素质拓展等贴近教师生活的主题沙龙活动等。